湖南高校新生入学适应状况的调查分析

大学新生因为生活、学习环境等因素的改变，进入大学以后表现出多方面的不适应，严重影响到学生的身心健康。由于新生入学适应问题日益突出，我们需要进一步地了解新生在校的适应状况，为大学开展学生心理健康教育提供一定的依据。本研究采用大学新生适应问卷对湖南六所高校的494名2007级新生进行调查，结果表明：湖南省高校新生适应整体情况表现为不同专业之间、男女之间在学习适应、人际关系适应上存在显著差异。建议高校针对新生入学适应各方面的问题加强对新生心理健康教育的指导。