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班级德育工作模式的探索与实践
引用本文:乔建华.班级德育工作模式的探索与实践[J].科教文汇,2007(9X):60-60.
作者姓名:乔建华
作者单位:鹤壁市技工学校,河南鹤壁456600
摘    要:班级德育模式的构建,需要学生的参与、教师的指导,使德育活动既成为塑造学生灵魂、陶冶学生情操的过程,又成为学生自我实践、自我教育、自我管理、自我完善、发展综合能力和提高自身素质的过程。

关 键 词:德育  学生  实践
文章编号:1672-7894(2007)09-060-01
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