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| 五年制高职学生社会化的特征 | |
| 引用本文： | 陶勇.五年制高职学生社会化的特征[J].科学大众,2009(3). |
| 作者姓名： | 陶勇 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 五年制高职学生正处于青少年向成年的转型过程的关键时期,其社会化过程是与学校、家庭、同伴和社会的相互作用而实现的,其社会化特征主要表现为阶段性,互动性,多元性。 |
| 关 键 词： | 高职教育 五年制学生 社会化 特征 |
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