项目驱动教学法在数字图像处理课程中的探究与实践——以黄山学院为例 |
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引用本文: | 吕军,孙剑,宁仁霞.项目驱动教学法在数字图像处理课程中的探究与实践——以黄山学院为例[J].大众科技,2018(1). |
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作者姓名: | 吕军 孙剑 宁仁霞 |
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作者单位: | 黄山学院信息工程学院; |
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摘 要: | 数字图像处理是电子信息类专业的核心课程,具有理论性、专业性和实践性强等特点。传统的知识驱动教学法无法充分调动学生学习的积极性,已无法满足应用型人才培养的需求。结合数字图像处理课程特点,将项目驱动教学法引入课程教学中。以"基于图像的目标识别"为专题,使学生更好地理解图像处理相关知识、原理及应用,激发学生学习主观能动性,提高学生工程实践能力。
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