体育教学对学生创造力的影响 |
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引用本文: | 王刚.体育教学对学生创造力的影响[J].今日科苑,2006(10):98-98. |
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作者姓名: | 王刚 |
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作者单位: | 吉林建筑工程学院体育部 130021 |
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摘 要: | 体育学科以其自身的鲜明特性,为学生提供了独有的,开阔的学习和生活环境,以及充分的观察,思维,操作,实践的表现机会,对于促进学生创新能力的提高,具有其它学科所无法比拟的优势。本文试从教学环境,教学内容,教学方法等方面来探索体育教学如何对学生进行创造力的培养。
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关 键 词: | 创新 体育教学 创造力 学生 |
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