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发挥学生社团作用培养学生学习"两课"的积极性
引用本文:詹学德.发挥学生社团作用培养学生学习"两课"的积极性[J].科技创业月刊,2004(9):94-95.
作者姓名:詹学德
摘    要:学生社团组织是高等学校学生自我管理、自我发展的一个重要的阵地,文章着重就如何引导高等院校学生社团积极参与到“两课”教育教学工作中发挥作用等问题进行一些探讨,同时介绍我院在培育和发展学生社团,并使之成为“两课”教育教学的一个重要阵地的作法和效果。

关 键 词:学生社团  “两课”  教学方式  思想政治教育  征文活动  辩论赛
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