信息管理与信息系统(医学)专业课程设置现状分析 |
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引用本文: | 游强华,尹益民,王萍,邓慧.信息管理与信息系统(医学)专业课程设置现状分析[J].情报探索,2015(3):87-90. |
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作者姓名: | 游强华 尹益民 王萍 邓慧 |
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作者单位: | 川北医学院图书馆;川北医学院计算机数学教研室 |
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基金项目: | 川北医学院2013年高等教育教学改革与研究课题基金项目“医学信息学人才培养模式研究与实践”(项目编号:北川医教2013-12-A20)的研究成果之一 |
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摘 要: | 通过网络调查了开设信息管理与信息系统(医学)专业的44所高校的专业课程设置现况,将其课程分成医学、计算机、信息与管理、交叉性学科(指医学、计算机、信息与管理3个学科的交叉)、其他类学科等5个部分进行统计分析。结果表明:各学校对该专业涉及的学科的核心课程认识不完全统一,交叉性学科课程特色不突出,各学科课程的比重不均衡。建议各学校规范统一专业培养目标,注重各学科课程建设,形成具有特色的交叉性学科课程。
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关 键 词: | 医学信息 信息管理与信息系统 课程设置 课程体系 |
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