首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
激发学习兴趣的佳法——设置悬念
引用本文:
王福波.激发学习兴趣的佳法——设置悬念[J].黑龙江科技信息,2011(14):196-196.
作者姓名:
王福波
作者单位:
大庆市69中学,黑龙江,大庆,163000
摘 要:
悬念可以扣人心弦,激发听者的兴趣和动机。现对如何在教学中设置悬念进行简要论述。
关 键 词:
悬念
设置
教学
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号