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| 中学语文教学“读”树一帜 | |
| 引用本文： | 杨静.中学语文教学“读”树一帜[J].教育实践与研究,2011(4). |
| 作者姓名： | 杨静 |
| 作者单位： | 沧州市第三中学; |
| 摘 要： | 语文教学中要重视学生的读,只有充分、认真地读,才能深入文本。让学生读可以是精读、读出情感;可以是品读和拓展读,让学生在读课文时,把同类或作者其他文章一起比较,从而更能把握文章的风格和感情;可以是读写结合,以读促写,以写促读。在读中要尊重和鼓励学生个性化的阅读。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 阅读方法 阅读作用 |
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