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| “培养习惯”与“指导学法”——教给学生终生学习本领的两大法宝 | |
| 引用本文： | 宗晓青.“培养习惯”与“指导学法”——教给学生终生学习本领的两大法宝[J].教育实践与研究,2000(5):6-7. |
| 作者姓名： | 宗晓青 |
| 作者单位： | 石家庄车辆厂职工子弟学校 |
| 摘 要： | 在强调素质教育和终身教育的今天，“授人以鱼、不如授人以渔”。教给学生终生学习的本领，乃是提高学生综合素质，促使他们由“学会”到“会学”的根本。而“培养良好的学习习惯”与“指导高效的学习方法”则是教师教给学生终生学习本领的两大法宝，笔者通过教学实践有如下感悟。 一、培养良好的学习习惯 （一）学习兴趣的培养。 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者、”“乐之”可谓是学习的最佳状态，要实现它必须以“好之”为前提，即培养一定的学习兴趣，从而产生强烈的学习热情。没有兴趣的学习只能是被动的、机械的。只有… |
| 关 键 词： | 终生学习 素质教育 学习习惯 学法指导 |
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