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| 《我也学采访》教学设计 | |
| 引用本文： | 杨振兴,王志芳,朱丽娜,赵静,李尚.《我也学采访》教学设计[J].教育实践与研究,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 杨振兴 王志芳 朱丽娜 赵静 李尚 |
| 作者单位： | 保定市教育科学研究所 河北保定071052 (杨振兴)，保定市新市区实验小学 河北保定071051 (王志芳，朱丽娜，赵静)，保定市新市区实验小学 河北保定071051(李尚) |
| 摘 要： | 知识的大树,需要生活之水的浇灌才能枝繁叶茂;学生的素养,需要在实践中长期锻炼才能得到全面的提升。学校教育,不仅要让学生获得扎实的基础知识和基本技能,还要让学生具备与时代发展相适应的综合素养。因此,实施新一轮课程改革,要在加大课堂教学改革力度的同时,充分发掘课堂之外的教育资源,为学生创设更大、更优化的社会校园环境。让学生们有更加幸福的生活,学到更多的课本之外的东西,身心得到健康、愉悦、和谐的发展。就语文学科而言,就要如课程标准提倡的那样,组织学生积极参与喜闻乐见的实践活动。比如“:大家讲坛”活动(教师、学生、家… |
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