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| 自由落体运动教学的逻辑错误 | |
| 引用本文： | 梁树森.自由落体运动教学的逻辑错误[J].物理教师,2008,29(3):9-11. |
| 作者姓名： | 梁树森 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学物理与电子技术学院,辽宁,大连,116029 |
| 摘 要： | 近年来我国的高中物理教学，对伽利略反驳亚里士多德落体运动观点的简单推理给予高度重视．多数高中教材比较详细地叙述了这一推理，称其为“巧妙的推理”，高度赞赏其“逻辑的力量”，推崇其为科学推理的典范．笔者经反复思考认为，伽利略的这一推理并不严密，存在逻辑上的错误，教学中不宜引用．为了说明这个看法，需要先从亚里士多德的观点谈起． |
| 关 键 词： | 逻辑错误 运动教学 自由落体 高中物理教学 科学推理 亚里士多德 教材比较 运动观点 |
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