利用原有知识的拓展进行新授课教学一例 |
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引用本文: | 叶平,任海.利用原有知识的拓展进行新授课教学一例[J].物理教师,1991(10). |
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作者姓名: | 叶平 任海 |
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作者单位: | 江苏南京市江宁县教研室,江苏南京市江宁县土桥中学 |
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摘 要: | 初中物理第二册有“电流的磁场”一节。讲完用安培定则Ⅰ判定直线电流周围的磁力线方向跟电流方向之间的关系后,要介绍用安培定则Ⅱ来判定通电螺线管的磁极性质跟电流方向的关系。对本节教材的处理,我们作了一点尝试:在新授安培定则Ⅱ之前,对学生已经掌握的安培定则Ⅰ进行拓展,从而过渡到新授内容,收到了良好效果。
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