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当代国外教师教育的发展趋势
引用本文:童康,皮文彬.当代国外教师教育的发展趋势[J].教学与管理,2002(1):78-80.
作者姓名:童康  皮文彬
摘    要:当代国外教师教育日益重视教师教育目标的全面性,强调教师教育的专业化水平和教育层次的提高。突出了教师教育由单一系统向多元系统、由追求数量向追求质量、由一次性教育向终身教育的转变,呈现教师教育的封闭型与开放型模式相结合、学术性与师范性发展取向相结合、理论培养和实践训练相结合、特殊教育教师与普通教育教师培养相结合的发展趋势。

关 键 词:教师教育  发展趋势  国外  多元系统  教师培养  专业化水平  教育层次  终身教育
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