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| 浅谈中师数学教学的课堂示范 | |
| 引用本文： | 陈康兴.浅谈中师数学教学的课堂示范[J].教学与管理,2001(14). |
| 作者姓名： | 陈康兴 |
| 作者单位： | 贵州省黎平师范学校 |
| 摘 要： | 中师教材《数学》 ,除《小学数学教材教法》和《代数与初等函数》中的“不定方程”一章外 ,其知识体系、结构与现行的高中《数学》教材基本相同 ,区别只是难度略小 ,但涉及的知识面更广。中师的培养目标是小学教师 ,与高中的教育机制有所不同 ,这就要求中师数学教学要体现师范特点 ,避免“中学化”。教学中不仅要传授给学生扎实的数学基础知识和基本技能 ,还要对学生进行专业基本功教育。师范学校的教师上课 ,对学生来说就是“活的教学法”。教师要力求把小学数学的教材教法融汇到中师数学教学之中 ,在课堂教学的各个环节中 ,有目的地给学生… |
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