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影响英语学习效果的负面因素及其应对措施
引用本文:何为.影响英语学习效果的负面因素及其应对措施[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2009,28(12).
作者姓名:何为
作者单位:铜陵市教育局,安徽,铜陵,244000
摘    要:经过若干年的英语学习,不少学生具备了一定的英语语言文化知识和初步交际能力.然而,还有一些学生达不到新课标规定的基本要求,语言学习与运用明显存在困难,难以适应更高阶段的学习.因此,探讨影响中学生英语学习效果的负面因素具有一定的现实意义.

关 键 词:英语学习效果  负面因素  中学生  学习与运用  英语语言  现实意义  文化知识  交际能力  基本要求  新课标  高阶段  显存  困难
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