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| 高校生态文明教育的时代诉求与路径选择 | |
| 引用本文： | 廖金香.高校生态文明教育的时代诉求与路径选择[J].高教探索,2013(4). |
| 作者姓名： | 廖金香 |
| 作者单位： | 湖南师范大学马克思主义学院 长沙 410081 |
| 摘 要： | 生态文明教育吸收了环境教育和可持续发展教育的成果,把教育提升到改变整个文明方式和人们基本生活方式的高度.高校生态文明教育是环境自身发展和全面落实“五位一体”总布局的需要,是高校推进生态文明建设及创建和谐校园的迫切需要,是大学生全面发展的内在要求.高校生态文明教育的内容主要包括:生态环境现状教育、生态科学基本知识教育、生态文明观教育和生态环境法制教育.高校生态文明教育可以通过构建高校生态文明教育体系,在思想政治理论课中加强生态文明教育,在生态文明校园建设中渗透生态文明教育,在社会实践中倡导生态文明教育等途径实现. |
| 关 键 词： | 高校 生态文明教育 时代诉求 主要内容 路径 |
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