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| 深化教学改革提高教学质量 | |
| 引用本文： | 侯服生,何文达,温礼寿,杨镜华,孔祥开.深化教学改革提高教学质量[J].高教探索,1990(2). |
| 作者姓名： | 侯服生 何文达 温礼寿 杨镜华 孔祥开 |
| 作者单位： | 嘉应大学，嘉应大学，嘉应大学，嘉应大学，嘉应大学 |
| 摘 要： | 一、教学质量现状分析嘉应大学是一所新办的地方性普通高校。办学几年来,在办学条件、师资力量、图书设备等方面都得到不断充实、提高,改善和发展,已初步具备了地方性高校的条件。但教学质量如何?人们自然要提出疑问。因此,我们对本校毕业生,特别是85届以后的毕业生作了一次抽样调查,调查重点放在师范部分。调查结果表明,我校毕业生(主要指师范部分)教育质量呈滑坡趋势。84届以前的毕业生不论在政治思想、业务知识,还是工作能力均比85届以后的好,他们中间绝大多数巳成教学骨干,不少人已成为学校领导。究其原因,主要是他们专业思想牢,基础知识深,加上经历了十年浩劫, |
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