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| 基于胜任力:高校职业指导课教师培训的新视角 | |
| 引用本文： | 陈德明,王创.基于胜任力:高校职业指导课教师培训的新视角[J].高教探索,2009(4). |
| 作者姓名： | 陈德明 王创 |
| 作者单位： | 1. 深圳大学职业发展与就业指导教研室,广东深圳,518060 2. 广东省教育厅办公室,广东深圳,518060 |
| 基金项目： | 深圳市教育科学“十一五”规划2008年度重点资助课题“深圳市高校职业指导课程师资队伍建设研究”(课题批准号A267)的成果之一 |
| 摘 要： | 本文将胜任力理论引入高校职业指导课教师培训体系,在调研基础上初步分析了高校职业指导课教师胜任力的要素结构,并从胜任力角度对高校职业指导课教师培训的需求分析、内容设计、方法选择以及效果评估等方面进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 胜任力 高校 职业指导课 就业指导课 教师培训 |
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