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潜心文本,做幸福的语文教师——兼谈《老人与海鸥》的文本解读
引用本文:
吕晓芬.潜心文本,做幸福的语文教师——兼谈《老人与海鸥》的文本解读[J].快乐阅读,2012(12):112.
作者姓名:
吕晓芬
作者单位:
迁安市第二实验小学
摘 要:
语文教学的三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。三维目标是交融的、粘合的。有人说"大爱无痕",其实,教育教学更提倡无痕,无痕的教学才是大教学,才是境界。
关 键 词:
教育教学
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