高职院校高水平专业建设政策演进、特征分析与路径选择

对高职院校高水平专业建设的政策性演进过程进行分析和研究,高职院校的专业设置不配套,跟不上时代发展的要求,不能顺应高职院校学生的就业形势,造成了一部分低水平的专业培养。分析这些问题背后的原因,对现有的专业建设政策进行目标导向性分析,探究现有政策是否能够有效且全面地解决高职院校发展中的一系列问题。