|
|||||
|
|
| 后进生形成的原因及其转化的对策 | |
| 引用本文： | 葛宁一.后进生形成的原因及其转化的对策[J].成都教育学院学报,2005,19(10):96-97. |
| 作者姓名： | 葛宁一 |
| 作者单位： | 遵义职业技术学院 贵州遵义563000 |
| 摘 要： | 后进生是许多学校普遍存在的问题,后进生形成的原因极为复杂,概括起来主要有家庭、学校、社会及个人的原因.后进生的转化是学校德育工作的一道难题,转化后进生的教育工作是一项长期、复杂、艰巨的系统教育工程.转化后进生需要一个过程,特别要求我们教师要抱着满腔热忱,遵循因材施教的原则,进行反复、耐心的教育,还需要学校、家庭和社会的密切配合,共同形成一体化的教育网络,才能获得良好的教育效果. |
| 关 键 词： | 后进生 形成原因 转化对策 |
| 文章编号： | 1008-9144(2005)10-0096-02 |
| 收稿时间： | 05 9 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年5月9日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |