英语专业低年级议论文写作中语块运用能力研究 |
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引用本文: | 张畇.英语专业低年级议论文写作中语块运用能力研究[J].海外英语,2014(21):113-114,119. |
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作者姓名: | 张畇 |
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作者单位: | 华中科技大学文华学院 |
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基金项目: | 校级教学研究项目“语块理论在英语专业写作教学中的应用(j0900740439)成果之一 |
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摘 要: | 语块是写作的有机组成部分,合理运用语块可以有效提高写作的流利程度、准确程度以及语篇的组织能力。该文通过对英语专业低年级学生议论文写作中语块运用状况进行研究,发现学生在语块数量及类型上发展不平衡,同类型语块重复比较明显,从而反映了学生在英语写作中语块运用欠缺一定的灵活性。同时,文章也指出在英语写作教学中,应突出语块在写作中的重要地位,以提高学生对语块的重视及整体写作能力的提高。
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关 键 词: | 议论文写作 语块 运用 |
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