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立足自主探究 促进学生全面发展
引用本文:
胡杰,姜霞.立足自主探究 促进学生全面发展[J].中国教育技术装备,2009(16):39-39.
作者姓名:
胡杰
姜霞
作者单位:
山东省淄博市临淄区王朱小学
摘 要:
<数学课程标准>把课堂教学改革的实际目标定在探索、创造充满活力的课堂教学.围绕这一目标,笔者进行以下探索.
关 键 词:
《数学课程标准》
学生
课堂教学
教学改革
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