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| 小学科学教学中的实验设计与改进 | |
| 引用本文： | 王明清.小学科学教学中的实验设计与改进[J].中国教育技术装备,2010(17):127-128. |
| 作者姓名： | 王明清 |
| 作者单位： | 湖北省郧县安阳镇中心小学 |
| 摘 要： | 新的科学课程标准强调＂科学课学习要以探究为核心＂,＂让探究成为科学课学习的主要方式＂。无疑,实验是科学课学习的最有效的手段。笔者通过多年来的教学实践发现,精心设计实验,让学生通过亲自参与实验获得知识是搞好科学教学的关键。但随着小学科学课程改革的推进,科学课堂教学发生巨变的今天,在教学实践中会发现有些实验存在一些不足,一些问题也随之出现, |
| 关 键 词： | 科学教学 实验设计 小学 教学实践 科学课 课程标准 设计实验 课程改革 |
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