成功的重量

学生到了高年级，我一直试图培养他们作笔记的习惯，但无论是我预习时提出要求、还是上课时不断提醒，学生总是有些漫不经心。不到我说“必须动笔，必须记下来”，他们就懒懒地不愿动笔。怎么办呢？我一直苦恼着。