| 工程博士生培养中的问题表征、原因探析及改进建议
——基于部分试点院校调研数据的实证分析 |
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| 引用本文： | 丁,楠,杨,院.工程博士生培养中的问题表征、原因探析及改进建议
——基于部分试点院校调研数据的实证分析[J].学位与研究生教育,2021(7):19-23. |
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| 作者姓名： | 丁 楠 杨 院 |
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| 作者单位： | 丁楠，南开大学周恩来政府管理学院高等教育研究所博士研究生，天津300350；杨院，天津大学教育学院副教授，天津 300350。 |
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| 摘 要： | 采用文本分析、深度访谈法对部分试点院校工程博士生培养实践进行深入研究，发现工程博士生培养中存在培养目标定位的精准度不足、各培养环节自成体系、培养成效不够理想等问题，其深层原因包括国家顶层制度设计不健全、院校层面培养运行机制不完善、工程博士生工学矛盾突出等。基于上述问题及原因，从注重形成工程博士特色的目标定位、优化依托科研项目的校企协同育人机制、完善工程博士培养的保障体系等方面提出改进建议。
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| 关 键 词： | 工程博士 研究生教育 专业学位 |
The Problem Representation, Reason Analysis and Improvement Suggestions on Engineering PhDs Cultivation Practice |
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| DING Nan,YANG Yuan.The Problem Representation, Reason Analysis and Improvement Suggestions on Engineering PhDs Cultivation Practice[J].Academic Degrees & Graduate Education,2021(7):19-23. |
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| Authors: | DING Nan YANG Yuan |
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