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关于优化教学资源提高教学质量和效益的思考
引用本文:周志平,戴起勋,赵玉涛,刘军,傅明喜.关于优化教学资源提高教学质量和效益的思考[J].高校教育管理,2008,2(2):79-82.
作者姓名:周志平  戴起勋  赵玉涛  刘军  傅明喜
作者单位:江苏大学,材料科学与工程学院,江苏镇江,212013
基金项目:江苏省教学改革项目 , 江苏大学教学教改项目
摘    要:要建设节约型校园,必须在办学的基础建设和基本投入上慎重考虑与充分论证.整合高校现有教育资源,实现高等教育资源利用生态型循环模式是建设节约型大学的一个具体举措.教学团队不但实现了教师资源的优化配置,而且在教材建设、课程建设、教研教改与教学效果等方面的成绩也很显著;课程群的构建实现了知识的贯穿与融合,形成了"理论教学-综合实验-课程设计"相互补充、相互依存的知识体系:实验室的模块化配置,完全实现了仪器设备资源的共享与综合利用,为综合性设计性实验的开设创造了条件,为品牌、特色专业建设提供了强有力的实验支撑.

关 键 词:教学资源  教学质量  课程组  资源共享
文章编号:1673-8381(2008)02-0079-04
修稿时间:2007年11月17

Reflections on the Reasonable Distribution of Teaching Resources and the Improvement of Teaching Quality
ZHOU Zhi-ping,DAI Qi-xun,ZHAO Yu-tao,LIU Jun,FU Ming-xi.Reflections on the Reasonable Distribution of Teaching Resources and the Improvement of Teaching Quality[J].Journal of higher Education Management,2008,2(2):79-82.
Authors:ZHOU Zhi-ping  DAI Qi-xun  ZHAO Yu-tao  LIU Jun  FU Ming-xi
Abstract:
Keywords:
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