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| 中国教育软件业的七大现象 | |
| 引用本文： | 吕瑶.中国教育软件业的七大现象[J].中国远程教育(综合版),2003(4):55-56. |
| 作者姓名： | 吕瑶 |
| 作者单位： | 本刊记者 |
| 摘 要： | 教育软件被誉为中国软件业最后也是最大一块阵地。从90年代初期开始发展,产品分为四大类:课程教育、辅助教育、计算机教育和英语学习。与其它软件相比,教育软件对编程技术的要求不高,它的开发重点主要表现在教育理念、教学方式、教学流程上。综观这四 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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