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| SNS社区在教师专业发展中的应用模式探究 | |
| 引用本文： | 沈忱,乔爱玲.SNS社区在教师专业发展中的应用模式探究[J].中国远程教育(综合版),2012(1). |
| 作者姓名： | 沈忱 乔爱玲 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育技术系 100048 |
| 基金项目： | 本文为教育部人文社会科学研究青年基金项目资助成果，首都师范大学教育技术系2011年实验室开放基金(指南性项目)，北京市优秀人才培养资助项目 |
| 摘 要： | 随着教育改革的推进和全球化教育的快速发展,教师素质的提升及教师专业发展受到了全社会的广泛关注.网络环境下的教师专业发展,催生了新的教师发展理念及研修模式,同时也对如何提升教师研修的效率及自主性提出了更高的要求.本文以UCenter开源软件为例,通过分析现有网络环境下教师研修平台的不足之处,结合SNS社区(以学习者共同兴趣爱好为切入点)在教师研修中的特色应用,探讨了以UCenter为例的SNS式教师研修平台在当今教师专业发展中的模式应用. |
| 关 键 词： | 教师专业发展 教师研修 SNS社区 UCenter |
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