| 网络学习环境对认知负荷的影响及对策研究 |
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| 引用本文： | 林刚,陈国江.网络学习环境对认知负荷的影响及对策研究[J].中国远程教育(综合版),2007(8):35-38. |
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| 作者姓名： | 林刚 陈国江 |
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| 作者单位： | 青岛大学师范学院教科系,266017 |
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| 摘 要： | 认知负荷是影响学习效果与效率的重要因素之一,网络学习环境对学习过程中认知负荷水平可能造成积极和消极的影响。依据网络学习环境的特征,可以通过避免无关的信息加工、激发学习动机、记忆活动转移、认知活动转移等策略减轻认知负荷。
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| 关 键 词： | 网络学习环境 认知负荷 策略 |
| 文章编号： | 1009-458x(2007)08-0035-04 |
| 修稿时间： | 2006年12月20 |
Influence of E-learning Environment on Cognitive Lord and the Countermeasures |
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| Lin Gang,Chen Guojiang.Influence of E-learning Environment on Cognitive Lord and the Countermeasures[J].Distance Education in China,2007(8):35-38. |
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| Authors: | Lin Gang Chen Guojiang |
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