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| 营造有效课堂环境,提高数学教学实效 | |
| 引用本文： | 吴晓建.营造有效课堂环境,提高数学教学实效[J].数学学习与研究(教研版),2010(6):66-66. |
| 作者姓名： | 吴晓建 |
| 作者单位： | 浙江省衢江区湖南镇中心小学,324002 |
| 摘 要： | 提高数学课堂教学的实效,关键需要学生对数学学习活动的主动参与,发挥学生的主体作用.老师要积极建立良好的人文环境、创设良好的学习环境、营造良好的课堂环境,激发学生学习数学的兴趣,为学生积极参与课堂教学创造条件,使他们在课堂中获得成功与快乐的体验,切实提高课堂教学实效. |
| 关 键 词： | 教学实效 课堂环境 数学教学 |
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