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| 从“数”到“理”:“一位小数加减法”的教学探寻 | |
| 引用本文： | 姚建法.从“数”到“理”:“一位小数加减法”的教学探寻[J].辽宁教育,2016(5):66-68. |
| 作者姓名： | 姚建法 |
| 作者单位： | 江苏省常州新北区新华实验小学 |
| 摘 要： | 教学完苏教版《义务教育教科书·数学》第六册(2013年教育部审定)《一位小数比大小》后,批改家庭作业时发现有部分学生抢做了一位小数加减法,并且全部正确!还没教就能有这么高的正确率,是个案还是普遍现象?一、前测中午饭后,随机选取三位优秀学生、三位中等 |
| 关 键 词： | 教学思考 苏教版 学习应用 数形结合 问题解决 生生互动 算理 合情推理 单位法 方法策略 |
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