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| 在小学数学教学中探寻数学之美 | |
| 引用本文： | 李春燕.在小学数学教学中探寻数学之美[J].辽宁教育,2022(1):82-83. |
| 作者姓名： | 李春燕 |
| 作者单位： | 大连市旅顺口区九三小学 |
| 摘 要： | 数学家普罗克拉斯所认为,哪里有数,哪里就有美.数学中完整的结构、对称的图形、合理的布局、简洁的形式,无不体现出数学之美.在小学数学教学中,要引领学生感知数学自身的美,充分挖掘数学的美育元素,让学生充分感知、欣赏、创造数学的美. |
| 关 键 词： | 数学之美 小学数学教学 引领学生 充分挖掘 美育元素 数学的美 感知数学 数学家 |
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