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“吨的认识”教学实录与评析
引用本文:王洪秋,洪发林.“吨的认识”教学实录与评析[J].辽宁教育,2007(Z2).
作者姓名:王洪秋  洪发林
作者单位:阜新市太平区高德小学,阜新市教师进修学院
摘    要:教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第11页。教学设想1.教学问题"吨的认识"是一节数与代数中常见量的概念教学课,同时又是一个大计量单位的教学。一般来说,学生对于大计量单位接触较少,概念的建立是比较困难的,是计量单位教学的难点。

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