概念图作为教学工具的应用探究——以高中信息技术课《计算机病毒》为例 |
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引用本文: | 刘赣洪,张静.概念图作为教学工具的应用探究——以高中信息技术课《计算机病毒》为例[J].中国电化教育,2008(10). |
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作者姓名: | 刘赣洪 张静 |
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作者单位: | 江西师范大学,传播学院,江西,南昌,330022 |
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摘 要: | 本文认为概念图作为教学工具,具有优化知识表征、实现知识导学和课程导航、改善学生信息加工方式和创设有意义的学习环境等方面的优势,教师可以在备课、教学及评价时充分应用概念图,并以高中信息技术课《计算机病毒》为例进行了应用实践,发现概念图能有效地帮助教师追踪学生认知进展和思维动态,有效提高教学效果。
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关 键 词: | 概念图 教学工具 信息技术课 |
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