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| 生物教学中的“假说——演绎法” | |
| 引用本文： | 徐胜军.生物教学中的“假说——演绎法”[J].中学生数理化(高中版),2013(4):29. |
| 作者姓名： | 徐胜军 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳高级中学 |
| 摘 要： | "假说——演绎法"是现代科学研究中常用的一种科学方法,是一种解释归纳推理,是形成和构造科学理论的一种重要思维方法.教师正确运用"假说——演绎法"的思维模式去分析教材,处理遇到的实际问题,能达到事半功倍的效果.因此,本文从"假说——演绎法"的含义、特点、形式及应用举例等方面谈些粗浅的认识. |
| 关 键 词： | 演绎法 假说 思维模式 染色体 归纳推理 分析教材 正确运用 科学理论 摩尔根 应用举例 |
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