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| 运用数学美激发学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 王爱华.运用数学美激发学生学习兴趣[J].福建中学数学,2003(3):6-7. |
| 作者姓名： | 王爱华 |
| 作者单位： | 福建漳州五中 |
| 摘 要： | 美育是学校教育的一项基本任务,重视美育是学校实施素质教育的重要举措.美育对于帮助学生树立正确的审美观,提高学生审美能力和创造能力,塑造学生完美的人格,促进学生的全面发展有非常重要和积极的作用.数学美是学校美育的重要内容之一,善于运用数学美不仅有助于陶冶学生思想情操,而且能激发学生的学习兴趣,提高数学教学质量. 数学美是数学科学本质力量的感性和理性的显现,是一种人的本质力量通过宜人的数学思维结构的呈现.它是一种真实的美,是反映客观世界并能动地改造客观世界的科学美.数学美是客观存在的,哪里有数,哪里就有美. 数学美与… |
| 关 键 词： | 数学教学 中学 教学方法 数学美 学生学习兴趣 |
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