| 教育管理伦理:一个新的研究领域 |
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| 引用本文： | 郅庭瑾.教育管理伦理:一个新的研究领域[J].华东师范大学学报(教育科学版),2005,23(3):38-42,73. |
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| 作者姓名： | 郅庭瑾 |
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| 作者单位： | 华东师范大学教育管理学院,上海,200062 |
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| 摘 要： | 教育管理伦理指的是教育管理制度、管理关系、管理理念和管理行为的基本伦理规范与道德意义。教育管理伦理研究的意义一方面在于改善教育管理实践的现实状况，呼吁和倡导一种体现伦理精神和道德关怀的教育管理活动与行为，另一方面在于丰富、拓展教育管理基本理论的研究。教育管理伦理研究的内容包括教育管理的制度和政策伦理、教育管理理念与理想的伦理以及教育管理人员的职业伦理和管理行为伦理等方面。
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| 关 键 词： | 管理 伦理 教育管理伦理 |
| 文章编号： | 1000-5560（2005）03-0038-05 |
| 收稿时间： | 2005-07 |
| 修稿时间： | 2005-07 |
The Ethics of Educational Management: A New Research Field |
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| Zhi Tingjin.The Ethics of Educational Management: A New Research Field[J].Journal of East China Normal University:Educational Sciences,2005,23(3):38-42,73. |
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| Authors: | Zhi Tingjin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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