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初中数学解题教学的反思策略研究
引用本文:孙贵英.初中数学解题教学的反思策略研究[J].科普童话·新课堂(中),2021(2):60-61.
作者姓名:孙贵英
作者单位:贵州省安顺市西秀区教育局教研室
摘    要:随着社会经济的飞速发展,人们越来越重视教学质量的提升问题,教师可从当下的实际教学入手,在加强初中数学反思活动的创设培养初中生反思素养的基础上,对自己的课堂教学重新审视,进行详细的分析和研究,促进提升初中数学课堂整体教学效果.

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