小学数学课堂教学中如何抓“点”提问 |
| |
引用本文: | 杨利瑛.小学数学课堂教学中如何抓“点”提问[J].广西教育,2011(28):40-41. |
| |
作者姓名: | 杨利瑛 |
| |
作者单位: | 南宁市武鸣县城厢镇第二小学; |
| |
摘 要: | 教学是教与学的统一,每一节课的教学都是一个有组织的认知过程。课堂提问作为一种常见的教学方式.是教师在课堂上向学生输出信息的主要方式,也是沟通教师、教材、学生之间联系的“铺石路”。在小学数学课堂教学中,教师适时提出适当问题,可以使学生更主动、更有趣和更有探索性地学习数学。以下是我对小学数学课堂教学中如何抓“点”提问进行的几点尝试。
|
关 键 词: | 数学教学 提问 策略 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|