关于小学品德纸笔测验的设计 |
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引用本文: | 范晓娟.关于小学品德纸笔测验的设计[J].广西教育,2013(9):58-58. |
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作者姓名: | 范晓娟 |
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作者单位: | 福建省三明市梅列区东新小学 |
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摘 要: | 纸笔测验是指以书面形式为主的测验工具,主要侧重于评定学生在科学知识方面学习成就高低或在认知能力方面发展的强弱,是一种综合的评价方式。台湾著名教授李坤崇近十年的研究发现,教师仍普遍缺乏编制纸笔测验的能力。对此,我们应该加强小学品德命题改革,以更好地发挥试卷评价的定位功能、引导功能和激励功能,来检验学生达成目标的程度。
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关 键 词: | 小学品德 教学质量 纸笔测验 设计与应用 |
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