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| 公共艺术课程实践走向与职业人文素养培育--以《影视欣赏》课程为例 | |
| 引用本文： | 薛金东.公共艺术课程实践走向与职业人文素养培育--以《影视欣赏》课程为例[J].济南职业学院学报,2015(2). |
| 作者姓名： | 薛金东 |
| 作者单位： | 淮安信息职业技术学院,江苏 淮安,223003 |
| 基金项目： | 淮安信息职业技术学院2011年教育研究课题“公共艺术课程与职业人文素养培育--以《影视欣赏》课程为例”(课题编号HXGJ1135)的研究成果。 |
| 摘 要： | 公共艺术课程是高职院校深入推进素质教育、促进学生全面发展的主要途径。在艺术课程体系中，高职院校普遍开设的《影视欣赏》，因其课程的独特性，在职业人文素养的培育上起到了日益显著的作用。 |
| 关 键 词： | 公共艺术课程 职业人文素养 影视欣赏 |
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