皮亚杰的儿童心理学思想对学前教育改革的启示初探

作为当代最著名的儿童心理学家和发生认识论专家，皮亚杰的心理学偏重于儿童认识、智力和思维发展的研究，他的发生认识论理论、游戏理论以及其他的一些教育思想和观点对当前学前教育改革有多方面的启示意义。本文以他的理论和思想对学前育教育改革的影响为出发点，力求比较全面地探讨他的儿童心理学思想对学前教育改革的启示，以期对当前学前教育改革的趋向作初步探索。