细化管理过程,提升园本教研实效 |
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引用本文: | 单彩云.细化管理过程,提升园本教研实效[J].中学生阅读,2009(7):26-27. |
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作者姓名: | 单彩云 |
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作者单位: | 浙江绍兴柯桥六一幼儿园 |
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摘 要: | 园本教研作为幼儿园教研的一种新理念与新模式,正越来越多地受到关注和重视。它是教育理念转化为教育实践的桥梁,是提高教师自身素质,促进教师专业成长的有效途径。我园在开展园本教研过程中实行了一系列的探索和尝试,实践证明细化园本教研管理过程,是提升园本教研实效的有效途径。
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关 键 词: | 管理过程 教研 细化 教师自身素质 教师专业成长 教育实践 教育理念 幼儿园 |
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