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重视后进生,全面开展创造教育
引用本文:李文刚,孙艳.重视后进生,全面开展创造教育[J].中小学心理健康教育,2005(4):40-41.
作者姓名:李文刚  孙艳
作者单位:[1]山东省胶州市方井小学 [3]山东省胶州市新纪元小学
摘    要:所谓后进生,一般是指学习成绩差、调皮捣蛋、不守纪律、不求上进的学生。这类学生由于长期在集体中处于后进,常常受到老师和同学的冷落和歧视,很少得到理解与信任。久而久之,他们丧失了进取的信心和勇气,甚至成为‘教人遗忘的角落”。那么,如何实现后进生群体整体素质的提高,是摆在每一位教育工作面前的一个重要课题。

关 键 词:后进生  创造教育  学生  教育工作者  学习成绩  老师  课题  和同  一般  勇气
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