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| 从机械到复杂的范式转型:教师学习观变迁及启示 | |
| 引用本文： | 毛菊.从机械到复杂的范式转型:教师学习观变迁及启示[J].教育理论与实践,2019,39(31). |
| 作者姓名： | 毛菊 |
| 作者单位： | 新疆师范大学教育科学学院,新疆乌鲁木齐,830000 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 教师学习 教师学习观 机械论 复杂论 |
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