| 社会实践:新时代高校思政课教师的根本遵循 |
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| 引用本文： | 韩路.社会实践:新时代高校思政课教师的根本遵循[J].教育理论与实践,2021,41(27):46-48. |
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| 作者姓名： | 韩路 |
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| 作者单位： | 淮北职业技术学院思政教学部,安徽淮北 235000 |
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| 摘 要： | 思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,思政课教师起着重要作用.教师是实践教学的主体,承担着教学组织、教学设计、教学实施的重要职责,其社会实践能力的强弱直接影响思政课教学质量.社会实践有助于提高思政课教师政治素养、实践教学能力和教学效果.高校思政课教师应增强社会实践观念意识,规范社会实践组织管理,构建社会实践长效机制,强化社会实践基地建设,搭建社会实践交流平台,坚持社会实践成效评价,把社会实践纳入学科建设.
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| 关 键 词： | 高校思政课教师 社会实践 实践教学能力 教学效果 |
Social Practice:the Fundamental Guidance of College Ideological&Political Teachers in the New Era |
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| HAN Lu.Social Practice:the Fundamental Guidance of College Ideological&Political Teachers in the New Era[J].Theory and Practice of Education,2021,41(27):46-48. |
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| Authors: | HAN Lu |
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