人格特质对山西高职教师职业倦怠的影响研究 |
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作者姓名: | 裴敏 |
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作者单位: | 山西经济管理干部学院 |
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摘 要: | 文章采用人格特质量表和职业倦怠量表,对239名山西高职教师的人格特质、职业倦怠现状及人格特质对职业倦怠的影响进行了研究,结果表明,山西高职教师的人格特质能够在一定程度上预测其工作倦怠的程度,其中性格开朗、情绪稳定、亲和力强的教师不容易产生职业倦怠,应从教师个人、学校、社会三个层面共同努力降低高职教师的职业倦怠程度。
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关 键 词: | 人格特质 职业倦怠 山西高职教师 |
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