例谈如何提高中学作文批阅的质效 |
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引用本文: | 冯娅.例谈如何提高中学作文批阅的质效[J].语数外学习(高中版),2013(1):122. |
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作者姓名: | 冯娅 |
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作者单位: | 永登县武胜驿中学 |
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摘 要: | 作文教学是初中语文教学中的重要一环。而批阅作文对语文教师来说,是最头疼的一件事,尤其是带平行班的老师的作文批阅更是难上加难。平时除了备课、上课,几乎所有的时间都拿来批阅作文,伏案批阅几乎成了语文教师在人们心目中的固定形象。鉴于以上情况,探讨高效批阅作文,势在必行。步骤:教师示范批阅,学生批阅(自批,互批,组批),师批。
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关 键 词: | 新课改 语文教学 初中作文 批阅方法 有效性 |
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